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REMERI, La Red Mexicana de Repositorios Institucionales

REMERI

El objetivo general de REMERI es integrar una red federada de Repositorios de acceso abierto de las Instituciones Mexicanas de Educación Superior (IES), con la finalidad de integrar, difundir, preservar y dar visibilidad a la producción científica, académica y documental del país. Al mismo tiempo REMERI es la Red Nacional representando a México en el proyecto Latino Americano de LA Referencia.

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Videoconferencia VC-CUDI

Enviado por administrador el October 2, 2017
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¡Participar en el Estudio: Literacidad e Inteligencia Artificial Generativa (IAGen) en Prácticas Académicas de Docentes Normalistas!

La Comunidad de Inteligencia Artificial en Educación de CUDI Convoca a Docentes en activo de Escuelas Normales públicas y particulares de la República Mexicana

Día Virtual: Presentación del estudio: Soluciones de Conectividad Inalámbrica para IES en México.

CUDI

Conocerás el estado actual de la infraestructura de red inalámbrica y su comportamiento en contextos reales de operación.

 

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Seminario Permanente IAEdu, Tercera Sesión: La compleja agenda de transformación educativa para la era de la Agencia Aumentada

Inteligencia Artificial

En esta sesión Fernando Valenzuela Migoya nos invita a conocer y reflexionar sobre las diferentes implicaciones de la transformación educativa en la colaboración entre seres humanos y tecnología.

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Resultados del Instrumento Soluciones de Conectividad Inalámbrica para Instituciones de Educación Superior (IES) en México.

Enviado por admin el March 6, 2026

 

El Cuarto Entregable del Eje 4: Conectividad, Seguridad e Infraestructura Tecnológica es el resultado de un esfuerzo colaborativo a través de EduTraDi: Equipo Colaborativo para la Transformación Digital de la Educación, bajo el liderazgo de la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI).

Seminario permanente IAEDu: Segunda Sesión "TICCAD e IAGen para la Práctica Docente Universitaria"

Inteligencia Artificial

Se plantea la interrelación entre IA Generativa y las Tecnologías de la Información, la Comunicación...

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