Boletín de octubre de 2009
 
Boletín Informativo

La Universidad de Los Andes (Vicerrectorado Académico/CCA)
El Parque Tecnológico de Mérida (Centro Nacional de Cálculo Científico)
y FUNDACITE Mérida 
invitan a participar en la

Semana Mundial de Acceso Abierto
Capítulo Mérida/Venezuela
Del 19 al 23 de octubre de 2009

http://accesoabierto.saber.ula.ve
openaccessweek.org 

Lunes 19
10:00

Videoconferencia:Red de Repositorios Institucionales para favorecer el acceso libre al conocimiento: hacia una propuesta nacional
Luis Núñez, Director del Centro de Cálculo Científico (CeCalCULA)
Abul Bashirullah, Director de Servicios Bibliotecarios Universidad de Oriente
Félix Tapia, Coordinador General CDCHT-UCV
Sala de Telepresencia  del Parque Tecnológico de Mérida.

Edificio General Masini (avenida 4 entre calles 18 y 19), piso 4,
(Esta actividad será difundida a través de la infraestructura de Redes Avanzadas de REACCIUN) 

Resumen: en Venezuela los volúmenes de información académica que se registra en la WEB  siguen siendo muy bajos. La posibilidad y sustentabilidad del acceso libre al conocimiento producido en universidades y centros de investigación sólo parece vislumbrarse con la construcción de una alianza nacional de Repositorios Institucionales o mecanismos de almacenamiento, gestión y diseminación de materiales digitales disponibles a comunidades académicas y visibles a toda la sociedad. En esta actividad se analizarán las primeras ideas sobre el tema, con la visión de tres universidades.

Martes 20
10:00

Videoconferencia: Movimiento Open Access: definición, historia y mandatos
Francoise Meyer, Grupo de Investigación Multidisciplinario del Análisis del Discurso Científico.
Facultad de Medicina ULA

Sala de Videoconferencias Facultad de Ingeniería
(Esta actividad será difundida a través de la infraestructura de Redes Avanzadas de REACCIUN) 

Resumen: la idea de Acceso Abierto (Open Access) ha ganado terreno, defendiendo la disposición de  artículos de investigación en la Web. ¿Cómo surge este movimiento? ¿Cuál es el blanco del Open Access? ¿Camino Verde o Dorado? Acceso Abierto y citas. ¿Cuáles son los mandatos actuales? ¿Qué pueden/deben hacer los estudiantes para defenderlo? son preguntas a las cuales se les dará respuesta en esta charla.  

Miércoles 21
10:00

Videoconferencia Libre o Abierto: andamiaje legal para el conocimiento público
Jacinto Dávila, Director Ejecutivo FUNDACITE Mérida
Sala Virtual de Fundacite Mérida 

(Esta actividad será difundida a través de la infraestructura de Redes Avanzadas de REACCIUN) 

Resumen: Definir las condiciones de posibilidad del Conocimiento Libre no es una tarea simple. Estos son, sin embargo, buenos tiempos para realizarla, puesto que son tiempos de conjunción entre logros importantes en las tecnologías de la información y las comunicaciones, TIC, y un aumento perceptible en la conciencia pública sobre las sutilezas en las formas de difusión del conocimiento. En esta presentación se describirán algunos esfuerzos para promover esa conjunción y apuntalar esas condiciones de posibilidad en términos prácticos y de operación en instituciones públicas, construyendo andamiaje legal nacional a partir de las contribuciones del movimiento por el acceso abierto (Open Access), la comunidad del Software Libre y el proyecto Creative Commons.

Jueves 22
 

Foro  ULA, pionera en acceso abierto: experiencias, oportunidades y limitaciones
Humberto Ruiz, ex Vicerrector Académico de la Universidad de Los Andes
Fabiola Rosales, Directora de la Biblioteca Digital ULA
Rodrigo Torrens, Coordinador del Repositorio Institucional Saber ULA 
Auditorio de Ingeniería ULA

Resumen: la ciencia y su forma de comunicación asisten -con la presencia de Internet-  a una posible transición en cuyo escenario las instituciones de educación superior y centros de investigación se enfrentan al reto de responder. La Universidad de Los Andes, pionera en el país en la construcción de redes académicas, también se adelantó a la voluntad política de adherirse a la Declaración de Berlín, con la cual se exige una progresiva gestión de acceso libre al material intelectual e institucional derivado de sus comunidades  ¿Cuáles han sido los factores sociales, económicos y culturales que han definido el ritmo de la ULA en el Acceso Abierto al Conocimiento?  ¿Qué paso, qué pasa y qué podría pasar en este sentido? Los roles establecidos en la organización universitaria, las diversas formas de concebir la comunicación científica y la vinculación de la comunidad universitaria con las herramientas disponibles son factores que se desplegarán en esta actividad. 

VIernes 23
08:30

Taller: Gestión de Revistas de la ULA con Open Journal System (OJS)
Labtel2. Facultad de Ingeniería ULA

Taller: Repositorios de Información Comunitaria
Laboratorio de Fundacite Mérida

04:00 Acto de Reconocimientos por Publicación Electrónica en el Repositorio Institucional Saber ULA
Bautizo del libro electrónico Difusión Científica y las iniciativas de Acceso Abierto. Versión en español editada por el Centro Nacional de Cálculo Científico (CeCalCULA) (Edición original: Science Disemination Unit –CDU- del International Centre for Theoritecal Physics Abdus Salam
Auditorio De Venanzi. Facultad de Ciencias
 

Luis A. Núñez
WEB http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/nunez  email: nunez@ula.ve
Centro Nacional de Cálculo Científico Universidad de Los Andes CeCalCULA
http://www.cecalc.ula.ve
Parque Tecnológico de Mérida Av. 4 Edif. General Masini, Piso 3 Mérida, 5101, Venezuela.
http://www.cptm.ula.ve
Telf + 58-(0)274-2524192  FAX +58-(0)274-2525473